발행일:2022.4.1(금)

-교육 비전-

즐거운 배움으로 함께 성장하는 행복한 학교

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2022학년도 4학년 1학기 성장중심평가계획 안내

코로나19로 어려운 상황에서도 학생들의 올바른 성장과 학교 발전을 위해 항상 관심을 가지고 협조해 주시는 학부모님께 감사드립니다.

본교는 ‘코로나19 대응을 위한 초등 등교수업, 평가, 기록, 출결 가이드라인’에 의거하여 성장중심 평가가 이루어집니다. 이에 다음과 같이 평가의 방향과 학년별 평가 계획을 안내해 드리니 참고하시기 바랍니다.

◈ 2022학년도 평가 ◈

1. 원격수업 및 등교수업에서 학습한 내용에 대한 학생의 학업성취도를 수행평가 및 수업 과정을 통해 확인하고, 평가합니다.

구분	수업유형	관찰・확인 방법 (평가 및 기록 가능 범위)
평가	등교수업	평가 계획에 의한 수행과정 및 결과 확인
	원격수업	실시간 쌍방향 화상 수업을 통한 직접 관찰・확인 원격수업 후 학생이 제출한 동영상 과제(전교과)
수업 과정	등교수업	형성평가, 수행 역량 확인, 태도 및 참여도 관찰 등
	원격수업	실시간 쌍방향 화상 수업을 통한 직접 관찰・확인

2. 등교수업에 참여하지 못하는 학생의 경우(등교중지 대상 학생, 고위험군 학생,  코로나19로 인한 학교장허가교외체험학습(가정학습), 질병결석 등)에는 학기 내 등교한 날 평가를 실시합니다.

3. 과정 중심의 교사별 상시평가로 학생이 배운 학교 교육과정의 범위와 수준에      맞는 평가를 합니다.

※ 학년 평가 계획과 평가시기는 뒷면을 참고해 주세요.

2022년 4월 1일

선 단 초 등 학 교 장

2022학년도 4학년 1학기 성장중심교과 평가 계획

평가기준(4단계) : (매우잘함. 잘함, 보통, 노력요함)

교과	성 취 기 준	관련단원	영역	평 가 내 용	평가 방법	평가시기
국어	[4국03-03] 관심 있는 주제에 대해 자신의 의견이 드러나게 글을 쓴다.	4. 일에 대한 의견	쓰기	관심 있는 주제를 정하고 사실과 의견이 드러나게 글쓰기	논술	5월
	[4국05-04] 작품을 듣거나 읽거나 보고 떠오른 느낌과 생각을 다양하게 표현한다.	10. 인물의 마음을 알아봐요	문학	만화 영화를 보고 인물의 마음을 짐작하며 글쓰기	논술	7월
도덕	[4도02-03] 예절의 중요성을 이해하고, 대상과 상황에 따른 예절이 다름을 탐구하여 이를 습관화한다.	2. 공손하고 다정하게	타인과의 관계	자신이 예절을 지켰던 경험을 바탕으로 예절 실천 소감문을 작성하여 친구들과 경험 나누기	논술 구술	5월
수학	[4수01-05] 곱하는 수가 한 자리 수 또는 두 자리 수인 곱셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.	3. 곱셈과 나눗셈	수와 연산	(세 자리 수)×(두 자리 수)의 계산 원리를 알고 곱셈 문제 해결하기	논술	5월
	[4수05-03] 여러 가지 자료를 수집, 분류, 정리하여 자료의 특성에 맞는 그래프로 나타내고, 그래프를 해석할 수 있다.	5. 막대그래프	자료와 가능성	주어진 자료를 막대그래프로 나타내고 막대그래프를 통해 알 수 있는 내용 설명하기	논술	6월
사회	[4사03-01] 지도의 기본 요소에 대한 이해를 바탕으로 하여 우리 지역 지도에 나타난 지리 정보를 실제 생활에 활용한다.	지역의 위치와 특성	일반사회	지도의 기본 요소와 우리 지역의 특성 찾기	논술 구술	4월
	[4사03-05] 우리 지역에 있는 공공 기관의 종류와 역할을 조사하고, 공공 기관이 지역 주민들의 생활에 주는 도움을 탐색한다.	3. 지역의 공공기관과 주민 참여	일반사회	공공 기관이 사라진 상황을 상상하여 그림일기 쓰기	논술	7월
과학	[4과09-03] 용수철에 매단 물체의 무게와 용수철의 늘어난 길이의 관계를 조사하고 물체의 무게를 재는 원리를 설명할 수 있다.	4. 물체의 무게	힘과 운동	용수철저울을 사용하여 물체의 무게를 측정하고 용수철에 물체를 매달았을 때 용수철이 늘어나는 까닭 설명하기	논술	6월
체육	동작 도전과 관련된 여러 유형의 활동에 참여해 수행의 성공에 도움이 되는 기본자세와 동작을 찾아 도전 상황에 적용한다.	2-1. 매트운동	도전	매트에서 다양한 구르기 동작하기	실기	5월
음악	[4음 01-01]악곡의 특징을 이해하며 노래 부르거나 악기로 연주한다.	2. 두근두근 리듬을 알아봐요	표현	음의 길고 짧음에 유의하며 리듬 악기로 ‘돌과 물’ 연주하기	실기	5월
미술	[4미02-03] 연상, 상상하거나 대상을 관찰하여 주제를 탐색할 수 있다.	3. 흥미진진한 관찰의 세계로	표현	주변의 자연물과 인공물을 자세히 관찰하고 대상의 특징을 살려 표현하기	실기	4월
영어	[4영02-02] 그림, 실물, 동작에 관해 듣고 간단한 낱말이나 어구, 문장으로 표현할 수 있다.	3. I’m happy.	듣기 말하기	그림을 보고 상황에 맞게 감정을 묻고 답하기	구술	4월
	[4영03-03] 쉽고 간단한 낱말이나 어구를 읽고 의미를 이해하고 주요표현을 쓸 수 있다.	5. Where Is My Cap?	읽기 쓰기	위치를 나타내는 어구를 읽고 의미 이해하며 주요표현 쓰기	논술	6월